Опера - Франциск Скорина / Францыск Скарына [BLR] (1990) DVB от AND03AND

Особый интерес представляет художественная интерпретация образа Франциска Скорины в произведениях музыкально-театрального искусства. Ярким примером такой интерпретации является опера Д.Смольского “Франциск Скорина” (либретто С.Климкович, созданное по мотивам драматической поэмы-трилогии М.Климковича “Георгий Скорина”). Либретто оперы построено на основании событий из жизни Скорины. Оно состоит из пролога и шести картин-фресок, каждая из которых имеет свое место действия: Полоцк, Краков, Падуя, Вильно, Кенигсберг, Вильно.
Приступая к музыкальному (оперному) жизнеописанию белорусского просветителя, Д.Смольский изучил те немногие источники, которые помогли ему восстановить картину напряженной, наполненной драматическими ситуациями жизни Скорины. В центре внимания композитор ставит философскую тему, которая охватывает широкий спектр гуманист ических явлений: от личной судьбы Скорины до его великих дел. Благодаря этому конкретный сюжет истории стал на уровень философско-поэтической притчи.
Основной конфликт оперы заключается в столкновении между передовой гуманистической идеей эпохи, которую представляет Ф.Скорина (линия действия), и враждебным Просвещению духовенством (линия контрдействия).
Важное место в опере принадлежит лейтмотивам, имеющим обобщенный и всеохватывающий характер. Они являются средством музыкального воплощения основной идеи музыкального произведения и связаны не столько с действующими лицами, сколько с движущими силами драмы (действия и контрдействия).
Согласно этому, можно выделить две группы лейтмотивов: первая – тема духовенства (инквизиции) – символизирует коварство и зловещую силу; вторая – лейтмотив Скорины, к которому примыкают тема мечты (яркая и светлая), и лирическая тема, характеризующая внутренний мир героя, символизирует образ жизни, творчества, будущего.
Композитор в оперном сочинении создает психологический портрет героя в контексте времени, связывая черты его облика с вехами биографии. В первом акте дается характеристика образа Скорины-юноши, показывается его стремление к творчеству (образ подан в развитии). Второй акт посвящен практической деятельности мыслителя, которая принесла ему бессмертие. На всех этапах действия главный герой показан как личность с высокими идеями, увлеченный ученый. Кроме того, это живой человек с его желаниями и страданиями.
Таким образом, композитор создает музыкально-исторический портрет, делая акцент на жизнеописании своего героя, где главное место занимает психологическая линия, которая подчиняет себе социальную, бытовую и философскую.
В 1988 г. на белорусском телевидении режиссер Г.Николаев создает одноименную телевизионную версию оперы Д.Смольского.
Режиссера фильма-оперы прежде всего интересовал принцип панорамного отражения с подчеркиванием индивидуальных черт образа главного героя. Отсюда отсутствие крупного плана и внимание на актерском исполнительстве, что обусловлено спецификой телевидения.
Телеверсия правдиво отражает атмосферу эпохи Скорины и создает целостный образ белорусского просветителя. Авторы телефильма прослеживают становление характера Скорины, весь путь его восхождения, начиная с выбора жизненной цели до ее достижения – через годы учебы и упорной работы. В результате главной темой (как в опере, так и ее телеверсии) в образе ученого становится борьба с собой, с предрассудками общества, с косностью и рутиной. В центре фильма-оперы – фигура Франциска Скорины, его путь от порога родительского дома до европейской известности. Большую роль в телекартине играет прием воспоминаний: события поданы сквозь призму видения главного героя, благодаря чему они приобретают большую остроту и экспрессивность.